辽宁特殊教育师范高等专科学校毕业证样本图片

辽宁特殊教育师范高等专科学校作为辽宁省高等特殊教育的独立院校，是国内规模最大的残疾人职业院校之一，致力于培养高素质特殊教育专业人才。学校位于沈阳市浑南区，占地面积约300亩，建筑面积达10万平方米，环境优美、设施完善。截至2023年5月，学校设有6个二级学院（包括艺术设计学院、健康管理学院等），专任教师96人，在校生人数超过2000人。学校经省教育厅批准，实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试和单独录取制度，还联合辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院及辽宁民族师范高等专科学校开展联合办学项目，为学生提供多元化的学习途径。学校核心使命是面向残疾人群体提供高质量职业教育和师范教育，推动特殊教育事业发展，服务社会需求。其办学理念注重理论与实践相结合，培养应用型技能人才，确保毕业生具备良好的就业竞争力和社会适应能力，特别是在艺术设计、康复治疗等热门专业领域。

辽宁特殊教育师范高等专科学校的教学质量在省内处于领先地位，尤其在特殊教育领域享有盛誉。学校拥有96名专任教师，其中高级职称教师占比超过40%，且多数教师具备特殊教育专业背景和丰富实践经验，确保教学内容的专业性和前沿性。教学质量保障体系完善，采用“3+2”高职教育模式，通过单独招生机制优化生源质量；联合辽宁卫生职业技术学院等三所院校办学，共享教学资源如先进实验室、实习基地和数字教学平台，强化实践环节。学校注重残疾人学生的个性化培养，开设艺术设计、学前教育、健康管理等专业课程，强调职业技能训练与职业素养培养。近年来，毕业生就业率稳定在95%以上，艺术设计专业学生在设计大赛中屡获省级奖项，教学质量评估持续获省教育厅高度评价。学校还加强国际交流，引进先进特殊教育理念，不断提升教学水平和教育成果。

辽宁特殊教育师范高等专科学校的历史沿革源远流长，其发展历程体现了我国特殊教育的逐步壮大。学校前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校，作为辽宁省内首个残疾人职业教育机构，专注于为残疾人提供基础职业培训，填补了区域特殊教育的空白。2012年，经省政府批准升格为辽宁特殊教育职业学院，标志着学校从中等职业教育向高等职业教育转型，增设高职专业，扩大招生规模。2013年3月，省政府再次批准成立现名辽宁特殊教育师范高等专科学校，明确了其师范教育的办学定位，进一步整合资源，提升办学层次。从建校初期的单一技能培训，到现阶段的综合性高等专科院校，学校经历了从基础职教到融合师范教育的跨越式发展。近30年来，学校始终坚持“以人为本、服务特殊”的原则，培养了大批优秀毕业生，在残疾人教育和就业领域做出重要贡献，成为全国特殊教育高等院校的典范。

中文名:辽宁特殊教育师范高等专科学校

外文名:Liaoning Special Education Teachers College

简 称:辽宁特教高专

院校代码:14526

辽宁特殊教育师范高等专科学校的教育教学体系以特殊教育师范为核心，融合职业教育与师范教育特点。教育教学模式强调实践导向，采用“3+2”高职专业单独招生机制，确保生源针对性与公平性；与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院及辽宁民族师范高等专科学校联合办学，共享课程资源，开设艺术设计、康复护理、信息技术等热门专业，专业课程覆盖理论教学、技能实训和实习实践三阶段。教学过程中，突出残疾人学生的个性化辅导，如艺术设计专业采用项目式教学，结合行业需求模拟真实工作场景，提升学生就业能力。教师团队96名专任教师注重教学创新，使用多媒体教学与数字平台强化互动，确保教育质量。毕业生管理严格，涉及毕业证登记证处理；学生毕业后需持报到证备案至用人单位或申请档案回原籍办理人事代理，保障职业过渡。学校还注重道德教育与职业素养培养，定期组织职业技能大赛和社会实践，培养高素质、应用型特殊教育人才，教育教学成果获省级表彰。